Dar voz a los niños: observaciones sobre la entrevista cualitativa en pediatría

Autores/as

  • Raquel Candido Ylamas Vasques Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem ; São PauloSP, Centro Universitário São Camilo, Brasil
  • Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo São PauloSP, USP, EE , Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Perdas e Luto, Brasil
  • Regina Szylit Bousso São PauloSP, USP, EE , NIPPEL, Brasil
  • Camila Amaral Borghi São PauloSP, USP, EE , NIPPEL, Brasil
  • Patrícia Stella Sampaio NIPPEL; São PauloSP, Universidade Paulista, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35699/reme.v18i4.50116

Palabras clave:

Investigación Qualitativa, Niño, Metodología, Salud del Niño

Resumen

Al considerar al niño como sujeto de investigación y tratar de entender su punto de vista sobre una determinada experiencia, hay que tener en cuenta la necesidad de ser prudentes para garantizar su autonomía y respetar su etapa de desarrollo y su capacidad de comprensión. Este ensayo tiene como objetivo hacer consideraciones sobre las cuestiones metodológicas para la realización de entrevistas cualitativas con niños, a partir del relevamiento teórico disponible en la literatura actual. Se trata del rescate bibliográfico de los temas más importantes al realizar una entrevista cualitativa con niños. Se discuten tres aspectos principales: el desarrollo cognitivo, estrategias para enfocar el tema y criterios éticos para la inclusión y participación de niños, con énfasis en el consentimiento y la confidencialidad.

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Publicado

2014-12-01

Número

Sección

Artigo Reflexivo

Cómo citar

1.
Dar voz a los niños: observaciones sobre la entrevista cualitativa en pediatría. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2014 Dec. 1 [cited 2025 Oct. 6];18(4). Available from: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50116

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