Health Education in Agricultural Defense

links with Professional and Technological Education and Popular Health Education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-037X.2021.26016

Keywords:

Professional and Technological Education, Popular Health Education, Health Education in Agricultural Defense

Abstract

This article aims to establish a dialogue between the conceptual bases of Professional and Technological Education (PTE), mainly referring to Work as an Educational Principle and Integral Human Formation, and the field of Popular Health Education, highlighting the points of intersection between the two theoretical fields, in order to observe its developments for Health Education in Agricultural Defense. It derives from a qualitative exploratory research with theoretical input from authors such as Saviani (2007), Ciavatta (2014), Gramsci (2001) Frigotto (2009), Moura, Lima Filho e Silva (2015) and Kuenzer (1989), in the field of PTE, and Freire (1987, 1996), Pimont (1977), Silva et al (2010), Vasconcelos (2004), Pedrosa (2007), Stotz, David and Un (2005) and Amaral et al (2014), in Popular Health Education. Through a survey carried out in the SISLEGIS legislation system of the Ministry of Agriculture, Livestock and Supply (MAPA), it is observed how Health Education in Agricultural Defense is approached in an incipient way by the federal institution and what contributions Work as a Educational Principle, Integral Human Formation and Popular Health Education can bring to this branch of Health Education.

Author Biographies

  • Elaine dos Santos Pinto, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), IFRS – Campus Porto Alegre. Graduanda em Saúde Coletiva na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bacharel em Jornalismo pela Universidade Federal Fluminense. Jornalista na Secretaria da Agricultura, Pecuária e Desenvolvimento Rural do Rio Grande do Sul.

  • Aline Grunewald Nichele, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Porto Alegre

    Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Porto Alegre.

References

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2021-09-20

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Vol. 30 No. 2 (2021)

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How to Cite

Health Education in Agricultural Defense: links with Professional and Technological Education and Popular Health Education. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 30, n. 2, p. 69–80, 2021. DOI: 10.35699/2238-037X.2021.26016. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/26016. Acesso em: 7 oct. 2025.

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