MEDIAÇÕES NA ARTICULAÇÃO TRABALHO-EDUCAÇÃO

Resumo

O artigo chama a atenção para as mediações existentes entre as mudanças no trabalho e as mudanças educacionais, que, no entender do autor, têm sido desconsideradas pelos estudiosos dessa importante temática. Criticando o viés economicista que presidiria grande parte dos textos brasileiros sobre a matéria, o autor defende a tese de que, mais do que linhas de transmissão entre aquelas dimensões, as mediações têm sua própria lógica. Em apoio a essa tese, o artigo discute a questão dos requisitos educacionais para as ocupações e a dos impulsos internos dos sistemas educacionais.