Padre - acompañante y su comprensión del proceso de nacimiento del hijo
DOI:
https://doi.org/10.35699/reme.v16i3.50299Palabras clave:
Paternidad, Parto humanizado, Relaciones Padre-HijoResumen
Se trata de un estudio de caso de naturaleza cualitativa basado en los presupuestos de la Sociología Comprensiva de Michel Maffesoli. Su objetivo fue entender la vivencia paterna del momento del parto y del nacimiento. El escenario de la investigación fue el Centro de Parto Normal Dr David Capistrano (CPN) Unidad intra-hospitalaria del Hospital Sofía Feldman (HSF). Los sujetos de dicha investigación fueron catorce padres que acompañaron el trabajo de parto y el parto de sus mujeres, siendo el primer hijo de la pareja y ambos sin hijos de relaciones anteriores. La recogida de datos fue realizada por medio de una entrevista con guión semi-estructurado; para el manejo de los datos fue utilizada la técnica de análisis de contenido. El presente artículo muestra los datos contemplados en la primera categoría: "Nace un hijo, nace un padre", que trata de dos aspectos vividos por el padre durante el trabajo de parto: el primero es su percepción del proceso del dolor con significados como sufrimiento, como algo necesario para el nacimiento, valorizándolo en su capacidad de superación; el segundo marca los sentimientos contradictorios vividos por el padre frente al miedo de lo desconocido, de lo inesperado; de las responsabilidades inherentes a su nuevo rol y las emociones que ese momento desencadena. El estudio permitió conocer la comprensión del hombre del momento del parto, apuntando para nuevas discusiones sobre el fenómeno en el contexto actual y sobre la importancia del acompañante en el momento del parto, en el instante eterno del nacimiento.Descargas
Publicado
2012-09-01
Número
Sección
Investigación
Cómo citar
1.
Padre - acompañante y su comprensión del proceso de nacimiento del hijo. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2012 Sep. 1 [cited 2025 Apr. 24];16(3). Available from: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50299