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  3. v. 14 n. 27 (1998): Edição 11

v. 14 n. 27 (1998): Edição 11

Publicado: 1998-05-29

Artigos

  • A fonte oral e a pesquisa em História da Educação: algumas considerações

    Diana Gonçalves Vidal
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  • História e Linguagem: uma perspectiva discursiva

    Magda Soares
    • pdf
  • O rei, o delegado e a Lei: uma leitura da Lei Nova do Ensino Infantil

    José G. Gondra
    • pdf
  • O Ensino Médio no Brasil: histórico e perspectivas

    Carlos Roberto Jamil Cury
    • pdf
  • Aspectos civilizatórios da passagem de D. João VI pelo Rio de Janeiro

    Jean M. Carvalho França
    • pdf
  • História da Educação e Literatura: algumas idéias e notas

    Eliane Marta Teixeira Lopes
    • pdf
  • desafio da aprendizagem dos alunos no Brasil: uma análise preliminar dos resultados da SAEB / 95

    Pedro Demo
    • pdf
  • A leitura incerta: a relação de professores (as) de Português com a leitura

    Antônio Augusto Gomes Batista
    • pdf

Resenha

  • O legado educacional do século XIX. De Rosa Fátima de Souza, Vera Teresa Valdemarim e Jane Soares de Almeida

    Eliane Teresinha Peres
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Editorial

  • Editorial

    Educação em Revista
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ISSN 1982-6621 On-line | ISSN 0102-4698 Impresso (até 2015)

Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

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