APROPRIAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA ACERCA DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Trab. Educ. [Internet]. 23º de março de 2012 [citado 7º de outubro de 2025];16(1):125-. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8762