[1]
“ADOÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL: A TECNOLOGIA COMO INOVAÇÃO EDUCACIONAL / Adoption of virtual environments for learning in higher education presential: technology as an educational innovation”, Trab. Educ., vol. 23, nº 3, p. 153–176, dez. 2014, Acessado: 6º de outubro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9297