Estudo da ocorrência de cyberbullying contra professores na rede social Twitter por meio de um algoritmo de classificação bayesiano. Texto Livre [Internet]. 23º de abril de 2012 [citado 26º de junho de 2025];5(1):77-83. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16611