Auto-eficácia e atitude em relação à utilização de ferramentas Web 2.0 para a aprendizagem de inglês online: diferenças de gênero. Texto Livre [Internet]. 8º de abril de 2024 [citado 26º de junho de 2025];17:e49106. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/49106