Otimização tecnológica na formação estratégica para melhorar a competência ortográfica: percepção de alunos de espanhol L2 com português L1. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 17, p. e51696, 2024. DOI: 10.1590/1983-3652.2024.51696. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51696. Acesso em: 6 out. 2025.