Simulação como estratégia para o aprendizado em pediatria. REME-Revista Mineira de Enfermagem, [S. l.], v. 20, n. 1, 2017. DOI: 10.35699/reme.v20i1.50005. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50005. Acesso em: 9 out. 2025.