O impacto das tecnologias no ensino de Cálculo Diferencial e Integral: panorama de pesquisas educacionais no Brasil. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 14, p. 1–22, 2024. DOI: 10.35699/2237-5864.2024.48471. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/48471. Acesso em: 26 jun. 2025.