“O Estágio Supervisionado E a (Trans)Formação Do Conhecimento Didático Do Conteúdo De Docentes De Química Em Formação”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (abril 29, 2024): e51177, 1–24. Acessado junho 26, 2025. https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51177.