“Acesso E Transição Nos Níveis Representacionais Durante a Construção De Modelos Explicativos Acerca De Interações Intermoleculares”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, março de 2021, p. e20017, 1-29, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u225253.