“Manifestações da contextualização no ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais de educação: reflexões com a Teoria da Vida Cotidiana” (2015) Brazilian Journal of Research in Science Education, 15(3), pp. 477–496. Available at: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4325 (Accessed: 26 June 2025).