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v. 20 (2011)
v. 20 (2011)
Publicado:
2011-04-01
Editorial
Editorial
Miguel Mahfoud, Marina Massimi
1-10
PDF
Artigos
A fonte autobiográfica como recurso para a apreensão do processo de elaboração da experiência na história dos saberes psicológicos
Marina Massimi
11-30
PDF
Helena Antipoff, seus pressupostos teórico-metodológicos e suas ações na educação dos “excepcionais” no Brasil
Heulalia Charalo Rafante, Roseli Esquerdo Lopes
31-57
PDF
Notas sobre o Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte
Ernani Henrique Fazzi, Bernardo Jefferson de Oliveira, Sérgio Dias Cirino
58-69
PDF
A narração da história da psicologia do desenvolvimento e da produção sobre a infância nos livros didáticos
Maria Cristina S. de Gouvêa, Priscilla Nogueira Bahiense
70-82
PDF
Suspeitos em observação nas redes da psiquiatria
o Pavilhão de Observações (1894-1930)
Pedro Felipe Neves de Muñoz, Cristiana Facchinetti, Allister Andrew Teixeira Dias
83-104
PDF
A história do ingresso das práticas psicológicas na saúde pública brasileira e algumas conseqüências epistemológicas
Magda do Canto Zurba
105-122
PDF
As contribuições de Júlio Pires Porto-carrero à difusão da psicanálise de crianças no Brasil nas décadas de 1920 e 1930
Jorge Luís Ferreira Abrão
123-134
PDF
Da história da fenomenologia à ética na psicologia
tributo ao centenário de Filosofia como Ciência Rigorosa (1911) de Edmund Husserl
Cristiano Roque Antunes Barreira
135-144
PDF
Aquém e além do cativeiro dos conceitos
perspectivas do preto-velho nos estudos afro-brasileiros
Rafael de Nuzzi Dias, José Francisco Miguel Henriques Bairrão
145-176
PDF
Trajetórias coletivas de congadeiros
Shirley de Lima-Ferreira, Miguel Mahfoud, Marcos Vieira Silva
177-200
PDF
“Ser o que se é” na psicoterapia de Carl Rogers
um estado ou um processo?
Rafaella Medeiros de Mattos Brito, Virginia Moreira
201-210
PDF
Social representations and valorial orientations
the immigrants case
Emiliana Mangone, Giuseppina Marsico
211-224
PDF
A religiosidade do morador de rua e o sentido de vida
o caso Marcelo
Aluizio Geraldo de Carvalho Guimarães, Jacqueline de Oliveira Moreira
225-249
PDF
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