SABERES E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Educação em Revista , [S. l.], v. 37, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26209. Acesso em: 27 jun. 2025.