POR UMA PEDAGOGIA LITERÁRIA DO “COMO SE”: EM TORNO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UFMG. edur. 2023;30(4). Acessado junho 26, 2025. https://periodicos-des.cecom.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21154